1．以生为本，面向全体。　　

关注每一位学生，注重学生的道德人格教育和心理健康教育，注重培养学生的良好行为习惯和学习习惯，促进学生健康、和谐、可持续发展。　　

2．崇尚师德，依法执教。　　

尊重学生人格，尊重学生需求，尊重学生间的个体差异，公正对待每一个学生。保护学生的合法权益，建立和谐融洽的师生关系。严守教育法规，严守“双十禁令”，严禁在排坐、评优、选干部中谋取私利，杜绝职外兼课，拒绝有偿家教。不侵犯学生上课学习的权利，不单纯以学习成绩评价学生，不体罚或变相体罚学生，不歧视、放弃或排斥后进生，严禁动员、逼迫学生转学、休学、退学，不用罚款或变相罚款的方式教育学生。　　

3．以身立教，为人师表。　　

积极履行教书育人的岗位职责，着装端庄大方，谈吐文明健康，举止得体礼貌。坚持以生理生，以爱育爱。关心学生冷暖，重视学生安全。主动帮助学生解决生活、学习等各种困难，做到一名教师帮扶一名贫困学生，决不让一名学生因贫困而失学。不在课堂使用通信工具，不在工作时间上网聊天、打游戏等，每天带领学生体育活动一小时。　　

4．尊重家长，文明从教。　　

热情为家长提供子女教育方面的咨询服务，经常与家长联系，主动配合家长和社区（村社）搞好校外教育。家长来校做到“热情接待”，不指责或训斥家长。不向学生推销学习用品或其它商品，不利用家长关系谋取私利，不向家长索要钱物，不接受家长馈赠宴请。　　

5．顾全大局，坦诚待人。　　

教师之间，彼此尊重，团结互助，互帮互学，共同提高，自觉维护其他教师在学生中的威信，自觉维护学生的利益，自觉维护学校的荣誉。　　

6．严谨教学，提高质量。　　

遵守学校的规章制度，按照教学要求备课、上课、辅导、批改作业和进行学业考核。不断改革教法和学法，尽心尽力提高课堂教学质量。不擅自调课、缺课，不给学生留超量和重复作业。勤奋刻苦，积极探索，严谨治学，不断提高教育、教学水平和研究能力。　　

本承诺作为教师年度工作考核优劣的重要依据，列入教职工评优、评先、职称晋升等的条件，敬请学生、家长、行风监督员积极配合监督。本人自愿接受学生、家长、教师的意见建议，认真反省自我，自觉践行诺言，不断改进工作方法，提高教育质量，做人民满意教师。